بررسی مقایسه ای پایگاه های هویتی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در سال تحصیلی89-88

هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای پایگاه های هویتی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل تشکیل می دهند(1223n=) . نمونه آماری این پژوهش شامل 292 نفر از دانشجویان شاغل به تحصیل در رشته های مختلف می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین کلیه دانشجویان انتخاب شدند. روش تحقیق مورد استفاده روش پیمایشی از نوع تحقیق همبستگی و مقایسه ای می باشد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبک هویت(برزونسکی، 1992) و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آماری آنالیز واریانس یکطرفه، آزمون t دو گروهی مستقل، آزمون x2 (مجذور خی) و ضریب همبستگی پیرسون و نظایر آنها استفاده شد. مشخص شد که بیشترین فراوانی مربوط به وضعیت هویت موفق است و هویت سر در گم در کمترین فراوانی در پسران نسبت به سایر منزلت ها قرار دارد. مشارکت سیاسی در دختران با بیشترین و سر مایه اجتماعی در پسران با کمترین عامل تاثیر گذار بر پایگاههای هویتی مشخص شد .نتایج به دست آمده از فرضیه ها نشان می دهد بین پایگاههای هویتی دانشجویان و متغیرهای (جنسیت، سن، تحصیلات والدین، تحصیلات دانشجویان، آگاهی دینی، مشارکت اجتماعی، مشارکت سیاسی، سرمایه اجتماعی و خانواده دانشجویان ) رابطه معناداری وجود دارد( 01/0 ? p). همچنین بین پایگاههای هویتی با خرده فرهنگ رابطه معناداری وجود نداشت.